CORO DEL ALJARAFE
El Conservatorio Profesional Municipal de Música de Sanlúcar la Mayor es la base pedagógica de la que parte el Programa del Aljarafe para Jóvenes Músicos.
El objetivo principal del nuevo Conservatorio Profesional de Música de Sanlúcar es que formará a sus alumnos en varias asignaturas para lograr que encuentren más opciones laborales con sus estudios musicales.
En concretro, el Conservatorio, que recientemente ha sido creado por el Ayuntamiento de Sanlúcar la Mayor, en colaboración con la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, formará a sus alumnos en tres ámbitos: el instrumental (técnica del instrumento con una finalidad solista), orquestal (función de cada músico en un orquesta y técnica instrumental aplicada a las formaciones de conjunto), y pedagógica (enseñanza de la especialidad instrumental con vista a futuros profesores de instrumento) lo que nos muestra una búsqueda de yacimientos de empleos musicales, para conseguir un profesional con más alternativas.
La gran novedad del método es que el alumno puede aprender una formación no sólo como instrumentista, que es lo que se viene ofreciendo en todos los conservatorios de Andalucía, sino también como un elemento de la orquesta o pedagogo y como un profesional que tendrá diversas salidas laborales con sus estudios.
La idea, con la que la propia Consejería de Educación y Ciencia se ha mostrado muy ilusionada, es una fórmula de gran éxito importada con algunas modificaciones de centroeuropa, en la que los conservatorios musicales responden a estas perspectivas laborales.
Un proyecto de enorme importancia que permitirá una formación de grado profesional y una alternativa pedagógica al resto de conservatorios de música.
De aquí nace el Coro, concebido con especialización sinfónico-coral, se reúne alrededor de la Orquesta Sinfónica Joven del Aljarafe para interpretar el repertorio en su programación anual.
Dirigido por Pedro Vázquez Marín, en sus encuentros se llevan a cabo clases de vocalización y diferentes técnicas vocales a cargo de la profesora
Ana Alonso Blanco.